跟着社会的开展，网络现已走进千家万户，一起政府机关、企事业单位都对网站建造有了必定的需求，商场对网页制造人才的需求随之添加。因而“网页规划与制造”课程的位置非常重要，这也对该课程的教育提出了更高的要求。为进步该课程的教育效果，需求充沛的教育内容，变革教育办法，重视培育实践性、使用性人才。本文侧重讨论了当时中职计算机网页规划教育中所存在的问题进行了简略的剖析，并且提出了适应该课程常用的教育办法及实践使用。

 一、中职校园计算机专业教育现状

        中等作业校园是以培育使用型、技能型人才为主的作业教育，学生的生源具有很大的广泛性和宽松性，这也就决议了中职生遍及存在着学习根底差、行为习气差、自我约束力差等现象，并直接影响到学生后期的学习和开展。大部分中职生年龄结构偏小，常识结构偏低，承受才干不强，学生本质良莠不齐。特别是木里藏区学生和较偏僻的学生，他们尽管承受了九年制义务教育，但在初中根本没有触摸过电脑，计算机使用水平较低，当触摸到计算机专业课程的学习时，感觉费劲，就发生了厌学心情，无法提起学习爱好。

        因而，培育爱好是学习的要害，要针对中职学生的特色，创设出能引导激起学生互动学习活跃性的学习环境。当然，中职生的优势在于绝大部分学生仍是比较聪明的，只不过没有养成杰出的学习习气。相对来说，他们的着手才干要比动脑才干更好一些，因而在计算机专业的学习中，要侧重着手才干的培育，增强动脑才干的学习。

 二、改动教育办法，培育学生的爱好，按部就班

        《网页规划与制造》是近年来计算机专业范畴开展最快和使用最广泛的课程之一，当今社会急需培育把握计算机网页规划、面向不同使用层次的专业人才。经过这门课程的学习，能够让学生把握网页规划的根底常识，并能熟练地制造网站。

        传统教育办法是由教师先授课，怎么做网页讲常识点，然后组织学生上机完结教师所讲内容。这种办法疏忽了学生的活跃性、自动性，并且常识琐细，很难归纳运用到网站开发的实践项目中，跟着课程内容的深化，许多学生逐步失掉学习的爱。